사업 안내
과학교육
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NO. 1
- 과학·수학·융합교육
- 과학교육
지능형 과학실 구축 및 운영사업개요- 추진목적
디지털 기술 혁신에 대응하여 지능정보기술 활용 능력 및 협력적 문제해결력 향상을 위한 미래 지향적 과학교육 구현
- 사업대상
전국 초․중․고 111교 (신규 18교, 계속 93교)
- 운영기간
2024년 4월~12월
- 주요일정
공고․선정(1~3월) → 사전설명회(4월) → 협약(4월) → 구축․운영(4월~12월) → 성과공유회(12월) → 결과보고서 제출(~12.20)
사업소개- 첨단과학기술을 활용한 지능형 과학실을 바탕으로 탐구 중심의 과학 모델학교 운영을 확산하여 미래형 과학교육 환경 조성
※ 지능형 과학실 온라인 플랫폼(지능형 과학실 ON)과 연계
- 모델학교 운영을 통해 지역 여건에 따른 다양한 지능형 과학실을 구축하고 창의·융합형 교육과정 운영, 교수‧학습방법‧평가 개선
- 모델학교를 거점학교로 활용, 시도형 지능형 과학실 구축 사업과 연계하여 미래지향적 과학 교수학습 환경 확산 추진
- 지능형 과학실 모델학교 주요 역할
- (공간 혁신) 첨단과학기술 활용 및 학생 주도적인 실험‧탐구 활동이 가능한 미래지향적 과학탐구 공간인 지능형 과학실 구축
- (수업 개선) 지능정보기술을 바탕으로 다양한 학생 탐구‧참여 중심 수업을 개발하고 현장 적합성 검증 및 교수학습 개선
- (모델 확산) 인근 학교 대상 공간구축 사례 및 활용 수업 공개, 워크숍‧컨설팅 참여, 운영 산출물 제출 등 우수사례 확산
- 지능형 과학실 ON 주요 내용
- 지능형 과학실과 연계하여 학생 중심의 실제적 과학탐구 활동을 지원하는 온라인 플랫폼
- 지능정보사회에 맞는 교수학습과 수업환경에 대한 요구를 토대로 통합적 교수학습평가 체계를 플랫폼에 반영하여 과학탐구 역량 함양과 탐구 경험의 확대 지원
- 센서·공공데이터 등을 기반으로 데이터 기반 과학탐구를 지원하고, 첨단과학기술을 활용한 교수학습 콘텐츠 및 디지털 학습도구 제공
- 교육현장 요구분석에 따른 시스템 고도화 및 오픈API 설계서를 통한 민간 에듀테크 기업 IoT센서 데이터 연동 추진
2024년 중점 추진방향- 국립학교 지원 확대
국립학교 대상 지원 확대를 통한 지능형 과학실의 전국적 확산 및 미래형 과학교육 기반 마련
※ 지능형 과학실 모델학교 국립학교 18교 신규 지원
- 지능형 과학실 소통‧협력 체계 강화
팀 단위 권역별 발전 협의체를 구성하여 권역 간 상호 성장 도모 및 교수학습자료 연구 활성화
- 지능형 과학실 교수학습 혁신 도모
지능형 과학실 ON 온라인 플랫폼을 통한 온·오프라인 연계 데이터 과학탐구 활성화
「지능형 과학실」과 「지능형 과학실 온라인 플랫폼(지능형 과학실 ON)」 개요지능형 과학실 운영 모델(안)
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실제 데이터(real data)를 수집･축적하고, 이를 분석･탐구하는 활동
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저작도구 및 시뮬레이션 SW를 활용한 과학탐구･실험 활동
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국내외 전문가와 실시간으로 소통하는 시공간 초월 과학탐구활동
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빅데이터를 이용한 과학탐구활동, 학교 간 협력적 과학탐구/과학 기반 융합활동
지능형 과학실 ON 주요 메뉴 구성
- 탐구수업
교사-학생 간 상호작용 및 탐구수업 콘텐츠 활용 수업 재구성 지원
데이터 수집·분석·시각화 등 디지털 탐구도구 활용 온라인 실험·탐구 활동 지원
데이터 활용·공유를 통한 협력적 탐구활동 경험 확대
IoT 센서데이터 및 공공데이터 기반 과학탐구 지원
- 공동탐구
학생 중심의 웹기반 데이터 과학탐구 지원
- 교사커뮤니티
교사 커뮤니티 활동 지원 및 네트워트 활성화
- 학습자료실
각종 온·오프라인 연계 교수학습자료 탑재·관리
시뮬레이션 콘텐츠, AR/VR 실감형 콘텐츠 및 실험안전 콘텐츠, 정책자료 등
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NO. 2
- 과학·수학·융합교육
- 과학교육
스타브릿지센터사업개요- 추진목적
초·중·고 수업 현장에 첨단과학기술을 적용하기 위해 과학기술 연구기관 참여 및 협력 체제 마련을 통해 과학탐구 활성화
- 사업대상
과학기술에 흥미가 있거나 이공계를 지원하는 초·중·고등학교 학생과 교사 등을 대상으로 사업 수행
- 운영기간
협약체결일~2024년 12월
- 주요일정
참여교사 공모(3월) → 교사연구 추진 및 프로그램 개발․확산 등(4월~12월) → 성과공유회(12월) → 결과보고서 제출(~12월)
사업소개- 【STAR(School Teacher And Research institute) 브릿지 센터란?】
학교·교사·지역단위 과학기술 연구기관(대학, 연구소, 과학관 등)이 참여하는 과학교육 협력 모델
- 운영 규모
2024년 2개 센터 운영(조선대 우주기술연구소, 공주대 과학교육연구소)
- 주요 내용
첨단과학 기술 지원을 통한 교원 전문성 신장 및 전국 과학교육 지원 허브 구축
- 주요 과업
스타브릿지센터 교사 참여 연구 운영, 과학교육 프로그램 개발 및 교사 연수프로그램을 통한 확산, 지역사회 기여 프로그램 운영 등
2024년 중점 추진방향- 시사점 도출
3개년 간(’22~’24) 추진한 스타브릿지센터 개발물(프로그램, 연구보고서 등) 확산 및 시사점 도출
- 교사 참여 연구
참여기관의 순수과학 및 융합과학 분야 연구에 사업 취지에 따른 적정한 교사가 연구원으로 참여하여 협력 수행
- 프로그램 개발 및 확산
현장 적용할 수 있는 과학교육 프로그램을 개발하고 교사 연수 등을 통해 학교 현장 확산
- 지역사회 연계 프로그램 운영
지역 기반 과학교육 협력 네트워크 기능 수행 및 지역 과학교육 활성화 프로그램 운영, 교육 소외 학생 대상 과학‧기술 분야 진로·체험 프로그램 운영 등
스타브릿지센터 운영체계와 역할
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NO. 3
- 과학·수학·융합교육
- 과학교육
과학창의대회사업개요- 추진목적
학생 및 과학교원이 과학창의력 및 과학문제해결력을 발현할 기회를 제공하여 탐구・참여 중심의 과학교육 활성화 지원
- 사업대상
학생, 학부모, 교사 및 과학 관련 전문가 등 모든 국민
- 운영기간
2024.3.1.~2025.2.28.
- 주요일정
연중(대회별 상이하므로, 한국과학기술단체총연합회 홈페이지 참조)
사업소개- 과학 인재 양성
학생과학탐구올림픽 개최를 통해 학생의 과학 흥미를 높이고, 과학적 소양을 함양한 창의‧융합형 인재 양성
학생과학탐구올림픽 시‧도 예선 지원 및 전국대회 개최
- 교사 역량 제고
과학교사의 연구활동 지원을 통해 교사의 교과 전문성 및 교수역량을 강화하고 과학교육 우수사례 발굴‧확산
교사 연구 활동 지원 및 발표대회 개최
- 학술행사 개최
전국단위 학술행사 개최하여 교육환경 변화에 따른 미래형 과학교육 발전방안 모색 및 국내외 과학교육 네트워크 강화
전국과학교육담당자대회, 글로벌 과학교육 포럼, 학생해외과학탐방 등 개최
- 과학행사 개최
유‧초‧중‧고 학생, 교사, 연구자, 일반 대중 등 모든 이가 과학문화를 향유할 수 있는 과학문화 체험의 장 마련
과학 싹 큰 잔치, 특수학교 과학 싹 잔치 등 과학체험 프로그램 운영
2024년 중점 추진방향- 학생·교사대회 내실화
학생·교사대회 추진 체계 점검 등을 통한 대회의 질 제고
- 교사대회 참여율 제고
연수 기회 제공, 교사공동체와의 연계 등 교사대회 참여 인센티브 강화
- 행사 확대 개최
글로벌과학포럼 규모 확대를 통해 국내외 과학교육 우수사례 공유 및 네트워킹 확대
패밀리 사이트한국과학기술단체총연합회 홈페이지(kofses.or.kr)참조 -
NO. 4
- 과학·수학·융합교육
- 과학교육
올해의 과학교사상사업개요- 추진목적
과학교육 활성화와 과학문화 확산 등에 공헌한 교사들을 발굴·시상함으로써 교사들의 사기 진작 및 자긍심 고취
- 사업대상
과학교육에 공헌한 중·고등학교 과학교사 및 초등학교 교사(6년 이상 재직)
- 운영기간
연 1회(2024.1.1~2024.12.31)
- 주요일정
공고·접수(7~8월) → 심사(9~11월) → 발표 및 시상식(12월)
사업소개- 시상내용
과학기술정보통신부 장관상 및 부상
- 선정절차
후보자 추천 → 분과심사 → 공적 공개검증 → 종합심사
- 공고
한국과학창의재단 홈페이지, 시·도교육청 홈페이지
- 후보자 추천
①소속 학교장, ②과학교육 및 과학문화 관련 기관·학회·단체의 장, ③동료교사(5인 이상)
- 분과심사
분과별 서류심사를 통해 최종 선발인원의 1.2배수 내외 선발
- 공적 공개검증
후보자의 공적 사항 공개 및 결격 여부 검증
- 종합심사
분과심사 및 공적 공개검증 결과를 종합 검토하여 최종 수상자 선정
2024년 중점 추진방향- 우수 과학 교사 발굴을 위한 선발 체계 고도화
- 수상자 자긍심 고취 및 수상 영예성 제고
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NO. 5
- 과학·수학·융합교육
- 과학교육
과학기술인재 진로지원센터 운영사업개요- 추진목적
미래 유망 과학기술분야와 연계한 진로탐색을 통해 우수 인재의 이공계 유입 촉진 및 진로설계 지원하여 연구·산업 인재양성 활성화
- 사업대상
초·중·고등학생
- 운영기간
2024.1.1.~2024.12.31.
- 주요일정
컨설턴트 모집 및 선발(24.4월 중)
오프라인 진로 프로그램(진로·직업 체험 프로그램, 드림톡 콘서트, 고교생 대상 산업현장 탐방 및 직무멘토링) 모집 및 운영(24.5월~12월)
화상·채팅·게시판 활용 온라인 진로 컨설팅(상시)
사업소개- 학교로 찾아가는 진로지원 프로그램
(초등) 진로·직업 체험 프로그램, (중·고교) 드림톡 콘서트, (고교) 산업현장 탐방 및 직무멘토링 프로그램의 3가지 오프라인 프로그램을 통해 학생들의 과학기술분야에 대한 흥미를 높이고 특화된 정보를 제공하고 있습니다.
- 온라인 플랫폼 활용 과학기술분야 진로 지원
과학기술분야 현직 전문가와 화상·채팅 기능을 활용한 실시간 개인 맞춤형 진로 컨설팅을 제공하고 있습니다. 또한, 매해 연구보고서를 기반으로 제작한 과학기술 진로에 대한 정확한 정보 제공 및 다양한 진로를 제시하여 유망 직업·과학기술분야에 대한 진로지원을 하고 있습니다.
2024년 중점 추진방향- AI, 반도체 등 신기술·신수요 산업분야 진로지원 강화
- 오프라인 진로 프로그램 운영 내실화
- 개선된 온라인 플랫폼 활용 하이브리드형 진로 컨설팅 활성화
- 과기 신직업 실태조사 및 진로 가이드 개발 및 제공
기타 사업 특징과 관련된 안내- 재단 내외의 다양한 과학기술분야 프로그램 이용 후, 궁금한 것이 있다면 진로지원센터의 1회 컨설팅/1:1 계속 컨설팅을 활용하여 궁금증을 해결해보세요!
패밀리 사이트과학기술인재 진로지원센터(sciencecareer.kr)참조 -
NO. 6
- 과학·수학·융합교육
- 과학교육
지역사회 연계 진로체험 격차 해소 프로그램사업개요- 추진목적
진로교육 사각지대 최소화를 위한 읍면・도서벽지 등 소외지역 학생 대상 맞춤형 진로체험 기회 지원
- 사업대상
초·중·고등학생 등
- 운영기간
협약체결일~2024.12.6.
- 주요일정
프로그램 운영기관 모집 공고: 2024.2월~3월
진로체험 프로그램 신청 및 지원학교 매칭, 프로그램 운영: 2024.4월~12월
컨설팅 및 모니터링 등을 통한 확산:2024.4월~12월
사업소개- 진로체험버스
초·중·고등학생 등을 대상으로 체험기관이 직접 찾아가거나, 학생들이 체험기관으로 찾아오도록 하는 형태의 진로체험 프로그램 개발·운영
- 진로탐색캠프
기관의 인적, 물적 자원을 활용한 양질의 진로탐색 프로그램 개발·운영
2024년 중점 추진방향- 진로체험버스
미래사회 대비를 위한 신산업 분야의 진로체험 프로그램 개발‧운영 및 자율적으로 참여하는 진로체험버스 운영기관 지원 및 관리 강화
학교현장의 수요가 높은 신산업 분야의 프로그램을 수준별 개발·운영하여 소외지역 학생들의 미래 진로·직업 분야의 체험기회 확대
과학기술 분야 진로체험 및 관련정보 제공을 통해 초·중등 학생의 미래 유망분야 관련 관심 제고
- 진로탐색캠프
디지털 기반 미래 신산업 분야 진로체험 프로그램 운영확대로 미래사회 대비 학생역량 함양 신산업 분야 진로진출 유도
2022 개정 교육과정, 고교학점제 정부 교육정책 변화와 현장 요구를 반영한 실효성 있는 진로체험 서비스 제공
캠프 참여 멘토 및 지원 프로그램 유형(온·오프라인/블렌디드) 다양화를 통한 진로탐색 동기유발 강화 및 진로교육 효과성 제고
참고 사이트꿈길(https://www.ggoomgil.go.kr/front/index.do)
※ 진로체험 프로그램 신청 사이트
