[KOFAC ISSUE PAPER 2023-3]

안전한 과학실험실을 위한 화학물질 관리 방안

■ 목차

  1. 안전한 과학실험실 화학물질 관리를 위한 Q&A

     - 유해화학물질이란 무엇인가요? 

     - 학교에서 사용하는 화학물질의 유해화학물질 여부를 어떻게 판단하나요?

     - 초등학교에서 사용하는 화학물질은 어떤 것들이 있으며, 유해화학물질 여부는 어떻게 되나요?

     - 중학교에서 사용하는 화학물질은 어떤 것들이 있으며, 유해화학물질 여부는 어떻게 되나요?

     - 고등학교에서 사용하는 화학물질은 어떤 것들이 있으며, 유해화학물질 여부는 어떻게 되나요?

     - 우리 학교는 유해화학물질 소량 취급시설인가요?

     - 학교는 유해화학물질 소량 취급시설로 취급시설 검사를 받아야 하나요?

     - 학교에서 자주 사용하는 화학물질의 MSDS 자료집을 제공해 줄 수 있나요?

     - MSDS에 기재되어 있는 내용이 많아 가독성이 떨어집니다. 편집된 요약본을 비치해도 되나요?

     - 과학교사와 과학실험실무사는 특수건강진단을 받아야 하나요?

     - 학교에서 수은함유폐기물이 발견되었습니다. 2023년 7월 21일이 지났는데 과태료 대상인가요? 발견된 수은함유폐기물은 어떻게 처리해야 하나요?

     - 수은 누출 시 어떻게 처리해야 하나요?

     - 수은 누출 사고가 일어나면 황을 처리하거나, 수은 키트를 활용하여 황화 수은을 만들어 처리하도록 안내되고 있는데, 이후 황화 수은의 처리는 어떻게 해야 하나요?

     - 수은 처리에 사용된 물품(빗자루 등) 폐기는 어떻게 처리해야 하나요?

     - 포르말린 누출 시 어떻게 처리해야 하나요?

 2. 참고문헌

○ 작성자 : 김현정, 홍지혜, 이혁진, 봉성율, 박혜인, 양지윤 (공주대학교)

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<KOFAC ISSUE PAPER>는 과학기술문화, 과학융합인재, 과학·수학·정보 교육에 관한 주요 현안이슈를 심층 분석하고 정책제언을 함으로써,

미래 이슈에 선제적으로 대응하고 정책 수립 시 활용하고자 발행하고 있습니다.